בתי ספר אנכיים — נספח יב.5, הפחתת אלימות ותכנון הסביבה הלימודית, המלצות לתכנון פיזי, 1. עקרונות כלליים, מיקום בשכונה (ללא מספור במקור)משרד החינוךהנחיית רשותמאומת מול מקור ראשוני
למיקום של מגרש בית הספר יש חשיבות רבה. מומלץ להימנע מסביבה רועשת וסואנת ולהתמקם בתוך מרקם המגורים תוך טיפוח הדרך אל בית הספר, הכניסה אליו והמבטים ממנו ואליו. בניין ידידותי לסביבה הוא בניין ידידותי גם לבני האדם. תכנון בר־קיימא מעבירה מסר של חשיבה לעתיד, התחשבות בדור העתיד ובתלמידים של היום.
תחולה: בקשות להיתר בכל מרחבי התכנון בארץ, בבחירת מיקום מגרש בית ספר אנכי — הימנעות מסביבה רועשת והתמקמות במרקם המגורים.
בתי ספר אנכיים, בתי ספר אנכיים — נספח יב.5, הפחתת אלימות ותכנון הסביבה הלימודית, המלצות לתכנון פיזי, 1. עקרונות כלליים, מיקום בשכונה (ללא מספור במקור) — נורמות (NORMOT), https://normot.co.il/u/u-m9123d0-c5-rec-location (נבדק 26.10.2026) · מוזמנים לצטט עם קישור