בתי ספר אנכיים (משרד החינוך) — ד.1. פרוגרמה – חלוקה פונקציונאלית – גילאים ובתים, סעיף ד.1.1משרד החינוךהנחיית רשותמאומת מול מקור ראשוני
גילאים ובתים – קביעת מספר כיתות בכל קומה בהתחשב בשטח ובגובה, חלוקות לבתים ו/או לשכבות גיל, עירוב שכבות גיל או פיתוח מרכזי מקצוע יכולים להשפיע על שטחי הקומות כנגזרת מהפרוגרמה וממספר חללי למידה ל"בית". יש להקדיש מחשבה למשמעות של ה"קומה" מבחינת הקשרים בין התלמידים לבין הצוות ומבחינת נושאי הלימוד.
תחולה: בקשות להיתר בכל מרחבי התכנון בארץ, לתכנון בתי ספר אנכיים, לעניין קביעת מספר כיתות בכל קומה וחלוקה לבתים ולשכבות גיל.
בתי ספר אנכיים, בתי ספר אנכיים (משרד החינוך) — ד.1. פרוגרמה – חלוקה פונקציונאלית – גילאים ובתים, סעיף ד.1.1 — נורמות (NORMOT), https://normot.co.il/u/u-m9123d0-c1-d11-ages-houses (נבדק 26.10.2026) · מוזמנים לצטט עם קישור