תכנון מעבדות למקצועות המדעים בבתי הספר העל יסודיים (משרד החינוך, אוקטובר 2019) — מעבדה רטובה - מדע וטכנולוגיה/ביולוגיה/כימיה — הכיורים: מספר ומיקום, ללא מספר סעיף (עמוד 14, פריט 1)משרד החינוךהנחיית רשותמאומת מול מקור ראשוני
בכיתה יהיו 3 כיורים, רצוי לא צמודים, לצורך שטיפת כלים ולשימוש שוטף במי ברז (כל 3-2 קבוצות יכולות לעבוד בכיור אחד). עדיף למקם כיור אחד ליד עמדת המורה בפינה ו-2 כיורים בפינות החדר, לא צמודים, על שולחנות המדף צמוד הקיר.
תחולה: בקשות להיתר בכל מרחבי התכנון בארץ, במסמך משרד החינוך לתכנון מעבדות למקצועות המדעים בבתי הספר העל יסודיים, במעבדה רטובה - מדע וטכנולוגיה/ביולוגיה/כימיה, מספר הכיורים ומיקומם
תכנון מעבדות למקצועות המדעים בבתי הספר העל יסודיים (משרד החינוך, אוקטובר 2019) — מעבדה רטובה - מדע וטכנולוגיה/ביולוגיה/כימיה — הכיורים: מספר ומיקום, ללא מספר סעיף (עמוד 14, פריט 1)
תכנון מעבדות למקצועות המדעים בבתי הספר העל יסודיים, תכנון מעבדות למקצועות המדעים בבתי הספר העל יסודיים (משרד החינוך, אוקטובר 2019) — מעבדה רטובה - מדע וטכנולוגיה/ביולוגיה/כימיה — הכיורים: מספר ומיקום, ללא מספר סעיף (עמוד 14, פריט 1) — נורמות (NORMOT), https://normot.co.il/u/u-m9122d0-c2-sinks-count (נבדק 26.10.2026) · מוזמנים לצטט עם קישור