תכנון מעבדות למקצועות המדעים בבתי הספר העל יסודיים (משרד החינוך, אוקטובר 2019) — מעבדת מו"ח (מדעים וחדשנות טכנולוגית) — שולחנות התלמיד: המשטח, ללא מספר סעיף (עמוד 17, פריט 2)משרד החינוךהנחיית רשותמאומת מול מקור ראשוני
המשטח: המשטח העליון של השולחנות יהיה חלק ויציב לצורך עבודה עם מערכות רובוטיות ועם אמצעים משוכללים או לצורך תכנון, לעריכת ניסויי מעבדה המשתמשים בחומרים מותרים ולעבודות צוות. לצורך עבודה מסיבית עם כלי עבודה (פטישים, סכינים יפניות וכו') יוצבו על אחד השולחנות לפחות מלחציים קבועים. חשוב שמשקל כל השולחנות יהיה גבוה דיו כדי שימנע תזוזות או תנודות לא רצויות. בשולחנות התלמיד או בשולחנות העבודה לא תותקן תשתית חשמל. אחד מהשולחנות יהיה יציב במיוחד, חסר גלגלים ומעוגן ברצפה.
תחולה: בקשות להיתר בכל מרחבי התכנון בארץ, במסמך משרד החינוך לתכנון מעבדות למקצועות המדעים בבתי הספר העל יסודיים, במעבדת מו"ח (מדעים וחדשנות טכנולוגית), משטח שולחנות התלמיד
תכנון מעבדות למקצועות המדעים בבתי הספר העל יסודיים (משרד החינוך, אוקטובר 2019) — מעבדת מו"ח (מדעים וחדשנות טכנולוגית) — שולחנות התלמיד: המשטח, ללא מספר סעיף (עמוד 17, פריט 2)
תכנון מעבדות למקצועות המדעים בבתי הספר העל יסודיים, תכנון מעבדות למקצועות המדעים בבתי הספר העל יסודיים (משרד החינוך, אוקטובר 2019) — מעבדת מו"ח (מדעים וחדשנות טכנולוגית) — שולחנות התלמיד: המשטח, ללא מספר סעיף (עמוד 17, פריט 2) — נורמות (NORMOT), https://normot.co.il/u/u-m9122d0-c2-mo-tables-surface (נבדק 26.10.2026) · מוזמנים לצטט עם קישור