תכנון מעבדות למקצועות המדעים בבתי הספר העל יסודיים (משרד החינוך, אוקטובר 2019) — מעבדת מו"ח (מדעים וחדשנות טכנולוגית) — שולחנות התלמיד: הארגון, ללא מספר סעיף (עמוד 17, פריט 4)משרד החינוךהנחיית רשותמאומת מול מקור ראשוני
הארגון: יש צורך ב-8-7 שולחנות לפחות (תלוי בשטח השולחן; אסור למלא את חלל החדר בשולחנות מיותרים). הישיבה תהיה מכל ארבעת צידי השולחן. יש לקחת בחשבון שעל התלמידים להיות מסוגלים לנוע סביב השולחן ולהגיע לכל צדדיו, ולכן יש צורך במרווחים בין השולחנות. לצורך עבודה עם רובוטים, עם רחפנים או עם ערכות בנייה ולצורך התנסות מומלץ להשאיר מרחב פנוי בחדר המעבדה.
תחולה: בקשות להיתר בכל מרחבי התכנון בארץ, במסמך משרד החינוך לתכנון מעבדות למקצועות המדעים בבתי הספר העל יסודיים, במעבדת מו"ח (מדעים וחדשנות טכנולוגית), ארגון השולחנות בחדר
תכנון מעבדות למקצועות המדעים בבתי הספר העל יסודיים (משרד החינוך, אוקטובר 2019) — מעבדת מו"ח (מדעים וחדשנות טכנולוגית) — שולחנות התלמיד: הארגון, ללא מספר סעיף (עמוד 17, פריט 4)
תכנון מעבדות למקצועות המדעים בבתי הספר העל יסודיים, תכנון מעבדות למקצועות המדעים בבתי הספר העל יסודיים (משרד החינוך, אוקטובר 2019) — מעבדת מו"ח (מדעים וחדשנות טכנולוגית) — שולחנות התלמיד: הארגון, ללא מספר סעיף (עמוד 17, פריט 4) — נורמות (NORMOT), https://normot.co.il/u/u-m9122d0-c2-mo-tables-organization (נבדק 26.10.2026) · מוזמנים לצטט עם קישור