תכנון מעבדות למקצועות המדעים בבתי הספר העל יסודיים (משרד החינוך, אוקטובר 2019) — מעבדת מו"ח (מדעים וחדשנות טכנולוגית) — ייעוד החדר: מגוון אפשרויות בשני סוגי המעבדות, ללא מספר סעיף (עמוד 16, פריט 8)משרד החינוךהנחיית רשותמאומת מול מקור ראשוני
חשוב ששני סוגי מעבדות המייקר יכילו את מגוון האפשרויות כדי לתת חופש יצירה לתלמידים להוציא לפועל את הפרויקטים שהם יזמו באמצעות כלי יצירה ואמצעים טכנולוגים מגוונים.
תחולה: בקשות להיתר בכל מרחבי התכנון בארץ, במסמך משרד החינוך לתכנון מעבדות למקצועות המדעים בבתי הספר העל יסודיים, במעבדת מו"ח (מדעים וחדשנות טכנולוגית), שני סוגי מעבדות המייקר
תכנון מעבדות למקצועות המדעים בבתי הספר העל יסודיים (משרד החינוך, אוקטובר 2019) — מעבדת מו"ח (מדעים וחדשנות טכנולוגית) — ייעוד החדר: מגוון אפשרויות בשני סוגי המעבדות, ללא מספר סעיף (עמוד 16, פריט 8)
תכנון מעבדות למקצועות המדעים בבתי הספר העל יסודיים, תכנון מעבדות למקצועות המדעים בבתי הספר העל יסודיים (משרד החינוך, אוקטובר 2019) — מעבדת מו"ח (מדעים וחדשנות טכנולוגית) — ייעוד החדר: מגוון אפשרויות בשני סוגי המעבדות, ללא מספר סעיף (עמוד 16, פריט 8) — נורמות (NORMOT), https://normot.co.il/u/u-m9122d0-c2-mo-both-types (נבדק 26.10.2026) · מוזמנים לצטט עם קישור