תכנון מעבדות למקצועות המדעים בבתי הספר העל יסודיים — הקדמה, הרציונל הפדגוגי, נושא: גמישות בתכנון החללים, סעיף ללא מספרמשרד החינוךהנחיית רשותמאומת מול מקור ראשוני
תכנון מכלול המעבדות המדעיות נגזר מהדרישות הפדגוגיות המתוארות בכל אחת מתוכניות הלימודים במקצועות המדעיים המפורטים לעיל, וכן ממספר התלמידים המרבי המורשה לעבוד במעבדה בו-זמנית (בהתאם להנחיות סעיף קטן 1.3 של חוזר המנכ"ל הנ"ל). לכן נדרשת גמישות מרבית בתכנון החללים המותאמים לפדגוגיה חדשנית הנעשית בחדרי הפרויקטים במדעים (כפי שתואר לעיל) או לדרישה פדגוגית נוספת הצפויה לעלות בעתיד.
תחולה: בקשות להיתר בכל מרחבי התכנון בארץ, למעבדות למקצועות המדעים בבתי ספר על-יסודיים
תכנון מעבדות למקצועות המדעים בבתי הספר העל יסודיים, תכנון מעבדות למקצועות המדעים בבתי הספר העל יסודיים — הקדמה, הרציונל הפדגוגי, נושא: גמישות בתכנון החללים, סעיף ללא מספר — נורמות (NORMOT), https://normot.co.il/u/u-m9122d0-c1-intro-flexibility (נבדק 26.10.2026) · מוזמנים לצטט עם קישור