פרק 5, סעיף 4.1משרד הבריאותהנחיית רשותמקור ראשוני חלקי
ארגון ואבזור הסביבה החינוכית והפעילויות המתוכננות בה מותאמים לשלב ההתפתחותי של קבוצת הפעוטות בכל כיתה וצרכיו האינדיבידואליים של כל ילד כגון פינות משחק מותאמות, פינת מרגוע, מרחב תנועה, נגישות לאביזרי משחק וכו'
תחולה: ארגון ואבזור הסביבה החינוכית בכל כיתה במעון יום לפעוטות